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面对多动症儿童 老师怎么办? ||| 做你最喜爱的,,

时间:2020-06-12来源:春季菜谱大全

   多动症儿童在学校的表现主要是多动、注意力不集中、上课不守课堂纪律、自控能力差、小伙伴关系不好等等。作为多动症儿童的老师,该如何对待多动症孩子呢?让我们一起来看看。

   首先,老师在面对孩子的过程中要注南通儿童癫痫病能治好吗意保护孩子的自尊心、自信心和求知欲望。尤其是低年级的老师,要多了解一些幼儿心理发育的特点,让孩子在从幼儿园到小学之间能很好的衔接。积极去引导和观察孩子的心理发展。了解不同年龄、不同年级的孩子的生理、心理特点,在此基础上如果发现有孩子确实注意有缺陷,可以很委婉地转告家长,让家长带孩子去医院咨询和确诊。

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   其次,不要在班级里公开谈论孩子多动症的情况。这样不利于和家长关系的维护,也会伤及孩子的自尊心和自信心。

   再次,多关注孩子的长处和进步。多动症的孩子如果有进步了,要多表扬和鼓励。天水治疗癫痫有效果医院

   第四,多动症的孩子的座位安排老师要特别注意。不能让两个多动症的孩子坐一块,这样相互影响很不好。要给多动症的孩子安排一个守纪律的同桌。最好是安排多动症的孩子坐在前排,这样可以及时观察到孩子的情况,以便及时提醒也不至于打断老师的课堂教学。可以应用些小技巧,比如孩子有小动作的时候给孩子一个眼黑龙江治疗癫痫更权威的医院神,或者轻轻点几下。多动症的孩子不能做靠窗户的座位,因为这些孩子抗干扰的能力很差,一些细微的声音等都可能影响他上课的注意集中。

   第五,多动症孩子的桌面要整洁,除了本课需要学习的书本之外,不要放其他的书本、橡皮等。否则孩子容易被橡皮等小东西吸引。

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